Instructions de 1967, le triptyque éducation du corps, formation du citoyen et éducation de la personne

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Les finalités affichés dans les Instructions de 1967: éducation du corps et formation du citoyen pèse de façon équivalente à l'éducation de la personne. C'est pourquoi il nous paraît plus judicieux de parler de triptyque intégré. Ces instructions officielles prennent une certaine distance avec le sport, ainsi on peut lire: "l'EP ne doit pas se confondre avec certains moyens [comme le sport] qu'elle utilise". La finalité d'éduquer la personne est bien exposé dans la définition même que donne ces IO à l'EP: "l'EP en tant que discipline, ne peut se limiter à la seule éducation du corps car elle s'adresse à l'homme dans sa totalité". Mais quelques lignes auparavant l'EP est définie sous l'angle de la santé, c'est-à-dire de l'éducation du corps. Il est affirmé que l'EP se donne pour objet "l'acquisition de la santé". La formation d'un citoyen a tout autant sa place dans ces IO aux côtés des finalités citées auparavant. En témoigne le fait que le sport est considéré dans ces IO comme un "fait de civilisation" qui possède "les valeurs morales les plus nobles". C'est pourquoi on peut affirmer que ces différentes finalités tiennent une place équivalentes dans ces IO. En définitive, ces IO proposent des finalités sans les imposer. Il revient au professeur en fonction de sa sensibilité et de ses objectifs de discriminer entre ces trois finalités.

Dissertation / Partie / Argument